土地资源管理(中国普通高等学校本科专业)

土地资源管理（Land Resource 管理学）是中国普通高等学校本科专业，属于公共管理类专业，修业年限为四年，授予工学学士,管理学学士学位。

本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理及房地产开发经营方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、土地整治、地籍管理、不动产估价、土地管理政策法规研究与实施以及房地产开发、经营、管理等工作的高级专门人才。学生毕业之后可从事籍管理、城市管理等相关工作。

截至2024年12月31日，土地资源管理专业的全国普通高校毕业生规模为5000—6000人。截至2025年5月，中国全国共有110所本科院校开设该专业。

专业发展

土地资源管理专业可追溯至1953年创办的全国第一个矿山测量本科专业。在几代土地人的不懈努力下，1991年开始在测绘工程培养土地规划与利用方向本科生，1994年正式招收土地规划与利用本科生，1998年随教育部专业目录调整为土地资源管理专业。

1985年,中国人民大学设立了全国第一个土地管理本科专业,是教育部最早批准设立的土地资源管理专业博士点和硕士点之一。

2012年，教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，土地资源管理专业代码调整为120404。

培养标准

培养目标

土地资源管理专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代公共管理理论、方法和技术，能运用该学科的基础理论、专门知识和专业技能，具备公共意识、公共精神、公共责任，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能适应社会发展要求，在党政机关、事业单位、社会团体等公共部门从事管理或服务工作的专业人才。

知识要求

该专业除了掌握认识问题、分析问题和解决问题等基本能力，公共管理类各专业学生还应具备公共管理学科的思维理解能力（政策理解与分析能力、公共事务的认知与分析能力）、计划能力（制订工作计划能力、分解公共任务能力）、组织协调与沟通能力、管理服务能力、应急管理能力、团队合作能力、调査研究能力、信息处理能力、表达能力(语言与文字)等专业能力。

课程体系

该专业课程体系可分为专业核心课程与主要实践性教学。

课程设置

注：参考资料

实践教学

该专业社会实践是对学生进行思想政治教育和社会工作能力锻炼的重要载体，内容包括志愿服务活动、领导力训练等。并且在创新创业训练是实践教育教学的重要组成部分。为培养学生的综合研究能力，应经常组织与本专业有关的学术活动，本科学生应在教师的指导下独立完成不少于5000字的社会研究报告，也可通过参加“实地调研”。

毕业写作

该专业毕业论文（设计）指导要求：应为本科生选配毕业论文（设计）与综合训练的指导教师；指导教师应由本专业具有中级及以上专业技术职务的教师担任，必要时可聘请专业实务部门有关人员共同指导。指导教师应加强选题、开题、调研、设计、撰写等环节的指导和检查，强化专业规范；毕业论文（设计）完成后，指导教师必须认真通读论文，写出评语和推荐意见。

发展方向

深造方向

土地资源管理本科专业毕业后，可以选择继续深造。研究专业有土地资源管理（专业代码120405），研究方向包括土地资源评价、土地经济与政策、土地利用规划、土地调查与管理技术等。

就业方向

该专业的就业面较为广泛，首先，报考公务员，到各级自然资源管理与规划系统从事规划、地籍管理、城市管理等工作。其次，可以到各类大型房地产企业，从事投资管理、项目发展、营销策划和人事管理等工作。

师资队伍

该专业必须有专业基础课程、专业课程的专任教师，人数不少于8人，且每位专任教师不得承担3门（含3门）以上专业基础课程或专业课程教学；有能够满足基本教学要求、高中低职称比例合理的实验技术人员队伍；且师资队伍建设应注重年龄、学历、专业技术职务、学缘结构的合理配备；年龄结构要求老中青结合,梯队合理；学历结构要求专任教师必须具有硕士及以上学位，其中有博士学位的比例一般不低于40%。